Plusieurs fois par semaine, entre deux cours à l’université, Tova Lundmark, 21 ans, retourne au lycée. L’étudiante en sciences politiques y parle épargne et placements en Bourse avec les élèves. Elle est rémunérée par l’organisation Ung privatekonomi (« L’Economie privée pour les jeunes ») fondée en 2008, par la Bourse de Stockholm, en Suède, et des associations, dont celle des petits actionnaires Aktiespararna. Le programme a pour objectif d’améliorer l’éducation financière des jeunes Suédois, dans un pays où presque tous les habitants détiennent de l’épargne en Bourse.

Début mai, Tova Lundmark était au lycée Fria Läroverken, à Malmö, pour y rencontrer des élèves de 1^re en section coiffure. Son discours est rodé. Sur le tableau blanc, elle projette un graphique montrant l’évolution de l’indice de la Bourse de Stockholm ces cinquante dernières années. Malgré des creux, la courbe est ascendante.

A l’aide de Lego qu’elle empile, Tova montre l’avantage d’investir un peu chaque mois, plutôt que de placer toute son épargne à la banque. « Si vous aviez mis de côté 400 couronnes [37 euros] par mois pendant quarante ans, vous auriez aujourd’hui environ 200 000 couronnes. Mais si vous les avez placés dans des actions ou des fonds d’investissement, vous vous retrouveriez avec au moins 1 million de couronnes », dit-elle.

Devant elle, les jeunes s’animent. Fanny Tufvesson ouvre son téléphone et se connecte sur le site d’une banque en ligne. Comme de nombreux parents du pays, son père, électricien, a ouvert un compte d’épargne investissement (ISK) pour elle. Il y dépose une petite somme chaque mois. A 18 ans, elle dispose de 91 000 couronnes investies en Bourse. Les conseils de Tova Lundmark l’intéressent. L’étudiante recommande d’« épargner sur le long terme et régulièrement », de « diversifier ses placements pour réduire les risques » et surtout de « ne pas suivre les suggestions d’un mec riche sur Internet, mais de s’informer pour comprendre comment investir ».

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