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ÉCO-GÉNIE : deux écoles se qualifient pour les demi-finales dans l’Ouest

Deux établissements scolaires du département de l’Ouest ont décroché leur qualification pour les demi-finales du concours national ÉCO-GÉNIE à l’issue d’une phase éliminatoire organisée mercredi à Port-au-Prince. La compétition, consacrée aux enjeux environnementaux, a réuni quatr

ÉCO-GÉNIE : deux écoles se qualifient pour les demi-finales dans l’Ouest
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11 juin 2026
ÉCO-GÉNIE : deux écoles se qualifient pour les demi-finales dans l’Ouest
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ÉCO-GÉNIE : deux écoles se qualifient pour les demi-finales dans l’Ouest

  • by Rezo Nodwes
  • 11 juin 2026
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Deux établissements scolaires du département de l’Ouest ont décroché leur qualification pour les demi-finales du concours national ÉCO-GÉNIE à l’issue d’une phase éliminatoire organisée mercredi à Port-au-Prince.

La compétition, consacrée aux enjeux environnementaux, a réuni quatre écoles à l’Institution Vision Nouvelle. Les participants ont été évalués sur plusieurs thématiques liées à l’environnement, notamment les changements climatiques, les énergies renouvelables, la gestion des déchets, la biodiversité, les ressources en eau et la protection des écosystèmes.

Lors de la première rencontre, l’École nationale Lélia Lhérisson a remporté une victoire serrée face au Collège Mixte Les Brebis avec un score de 150 points contre 140. Dans le second duel, l’Institution Vision Nouvelle s’est imposée devant l’École nationale de la République du Canada par 210 points à 170.

Grâce à leurs performances, l’Institution Vision Nouvelle et l’École nationale Lélia Lhérisson poursuivront la compétition lors des demi-finales départementales.

Le concours ÉCO-GÉNIE vise à sensibiliser les jeunes aux questions environnementales à travers une formule compétitive inspirée des jeux de connaissances. L’initiative intervient dans un contexte où les défis liés à la déforestation, à la gestion des déchets, à la dégradation des bassins versants et aux effets des changements climatiques figurent parmi les principales préoccupations environnementales en Haïti.

Les organisateurs espèrent que ce type d’activité contribuera à renforcer les connaissances des élèves sur les enjeux écologiques et à encourager une plus grande implication des jeunes dans la protection de l’environnement.

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